河北大学﹒虚拟仿真实验项目

项目背景 / PROJECT BACKGROUND

项目以河北大学跨学科课程《太行乡土住居文化概论》为依托，以太行山传统聚落为切入点，通过视频、三维模型对位拆解与安装等操作形式对太行地区的聚落、街巷、民居、公建、壁画等内容进行观察、学习、拆解与拼接，学生通过实验步骤，参与虚拟模型的分析与搭建。

实验材料主要包含GPS定位坐标值，通过草图大师或者犀牛建模技术、Vray或者Artlantis渲染技术建立的太行山地域重点节点三维模型，村落及、街巷、民居、公建和壁画复原立体模型及壁画复原动画素材。

虚拟实验采用虚拟情景化教学方法，目的是让学生体验传统村落古建筑群的空间布局，感受传统公建以及古建筑群的魅力，了解传统古建筑的构建方法，掌握传统古建筑构件的搭接方式。

使用木材作为主要建筑材料，取材方便，易于加工，富有自然天趣和人情味。保持构架制原则，以柱、梁屋架等组成的结构骨架与墙体等围护结构分工明确，内部空间可自由分隔，门窗设置不受限制，具有较大的灵活性和适应性。创造斗拱这一独特的结构形式

采用模数制的方法，各种构架可标准化批量制作并进行现场拼装，大大加快了施工速度，并有助于各种工作之间的整体协调。

有较好的整体结构性能，抗震效果良好。单体建筑标准化，其外观均由阶基、屋身、屋顶三部分组成，屋顶形式为显示建筑特点的重要标志，因此形成外部轮廓特征明显，迥异于其他建筑体系的特质。

重视建筑组群平面布局，中国古代建筑组群的布局原则是内向含蓄的，多层次的，力求均衡对称。

注重人与自然的亲和关系，强调天人合一的时空意识。淡于宗教而浓于伦理的文化传统，使得中国古建筑具有鲜明的人文性和社会性。

具有“亲地”和“恋天”的倾向，建筑不同于西方的石构建筑体系，不盲目追求高峻而遵循“百尺为形”的人性化尺度，以“和”为美而非以“崇高”为美。

学习完毕后进行测验，填写实验感想后结束实验。